Soal Latihan " Teks Diskusi " _ PJJ Bahasa Indonesia Kelas IX. CDEF _ Selasa, 19-1-2021

1. Simak kutipan teks berikut!

Hari valentine atau Valentine Day agaknya tidak asing lagi di kalangan remaja. Bahkan tidak sedikit di antara mereka yang menunggu-nunggu kedatangannya. Bagi mereka, Valentine Day adalah momentum mencurahkan kasih sayang kepada orang yang dicintai. Jutaan orang bertukar kartu cinta, kado spesial, hingga pesan cinta sebagai simbol perayaan Valentine yang diyakini jatuh pada tanggal 14 Februari tersebut. Adanya publikasi di media terutama televisi yang mengumbar peringatan Valentine membuat hari itu menjadi seakan spesial. Namun, di negara kita, peringatan Valentine mengundang kontroversi.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
a. Isu
b. Argumen Pro
c. Argumen Kontra
d. Simpulan/Saran
2. Simak kutipan teks berikut!

Banyak yang mendukung keputusan pemerintah itu, namun banyak juga yang menentang. Mereka yang mendukung beralasan penerbangan murah itu yang membuat masyarakat Indonesia lebih cenderung bertamasya ke negara tetangga. Padahal banyak obyek wisata indah di Indonesia, hanya memang masih kurang dipromosikan oleh pemerintah.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
a. Isu
b. Argumen Pro
c. Argumen Kontra
d. Simpulan/Saran
3. Simak kutipan teks berikut!

Facebook adalah pintu gerbang dunia maya. Segala sesuatu, baik hal-hal yang baik maupun yang buruk dapat terhubung ke akun Facebook anak. Sering kali bukan teman anak yang memberi pengaruh buruk, melainkan teman-teman dari temannya.

Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari California State University juga mengungkap beberapa efek buruk dari Facebook, termasuk narsisme yang sering menghinggapi anak yang memakai situs jejaring sosial tersebut, perilaku antisosial, kecenderungan berperilaku agresif, dan mudah marah.

Studi yang disebutkan oleh Rosen menyatakan bahwa murid sekolah dan kuliahan yang membuka Facebook setidaknya 15 menit ketika sedang belajar, cenderung mendapatkan nilai yang rendah.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian ....
a. Isu
b. Argumen Pro
c. Argumen Kontra
d. Simpulan/Saran
4. Perhatikan kutipan teks diskusi berikut!

(1) Namun komentar yang dikeluarkan bisa saja menyinggung orang lain.
(2) Melarang anak memiliki akun Facebook bukanlah cara yang bijak karena bisa saja anak lari ke rumah temannya atau warnet yang bertebaran dan membuat akun sendiri. Apapun keputusan orangtua tentang Facebook, cobalah untuk membuat keputusan dan kesepakatan bersama anak sebelum membuat akun.
(3) Kenyataannya, Facebook memiliki kelebihan dan kekurangan yang perlu dipertimbangkan saat orangtua hendak membolehkan atau melarang anak membuat akun jejaring sosial ini.
(4) Yang tak kalah pentingnya, sebagian besar anak menggunakan jejaring sosial untuk membahas pekerjaan sekolah.
(5) Jejaring sosial yang bertebaran, misalnya Facebook, memberi stimulus bagi anak untuk tak mau lepas dari gadget itu.
(6) Negatifnya, jejaring sosial memberikan kebebasan atau ruang untuk mengekspresikan diri dengan berkomentar.
(7) Hasil studi Profesor Larry D. Rosen dari California State University juga mengungkap beberapa efek buruk dari Facebook, termasuk narsisme yang sering menghinggapi anak yang memakai situs jejaring sosial tersebut, perilaku antisosial, kecenderungan berperilaku agresif, dan mudah marah.
(8) Positifnya, mengelola halaman Facebook mengajarkan anak dapat menguasai keterampilan media sosial yang nantinya akan semakin penting ketika usia mereka bertambah.
Susunan teks diskusi yang sesuai dengan struktur teks adalah ....
a. (5) - (2) - (8) - (1) - (6) - (4) - (7) - (3)
b. (7) - (3) - (8) - (4) - (6) - (1) - (5) - (2)
c. (7) - (6) - (8) - (4) - (2) - (1) - (5) - (3)
d. (5) - (3) - (8) - (4) - (6) - (1) - (7) - (2)
5. Bacalah teks berikut!

Remaja saat ini tumbuh di zaman internet. Tetapi apakah hal ini akan berdampak ketika mereka dewasa nanti? Lewat jejaring sosial, orang dapat saling berkomunikasi walaupun jaraknya jauh. Mereka dapat memberikan data privasi, nomor telepon, alamt, bahkan data keluarga serta hal lain yang seharusnya tidak diekspos. Siapa saja langsung dapat berkenalan meskipun tanpa mengetahui latar belakangnya. Celakanya lagi, berbagai pemahaman dapat dengan mudah masuk ke remaja bila tidak ada pengawasan yang ketat di kehidupan remaja tersebut.

Inti paragraf teks diskusi tersebut adalah....
a. remaja tumbuh di zaman internet
b. dampak ketika mereka dewasa
c. jejaring sosial
d. orang dapat berkomunikasi walau jauh jaraknya
Kutipan teks berikut untuk soal no. 6 dan 9!

Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik dan buruk bagi remaja. Namun, lingkungan sosialnya yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan dan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lain. Semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri.
6. Kutipan teks diskusi tersebut termasuk bagian ....

a. argumen mendukung
b. pendahuluan
c. simpulan
d. argumen menentang
7. Konjungsi yang terdapat dalam teks tersebut adalah ....

a. dan, namun, tetapi

b. bahwa, sangat, jadi
c. dan, untuk, bahwa
d. namun, baik, tetapi
8. Kata hubung yang terdapat dalam teks tersebut menunjukkan makna ....

a. penambahan dan urutan waktu
b. penambahan dan pertentangan
c. urutan waktu dan pertentangan
d. syarat dan penambahan
9. Kata baik dan buruk pada teks tersebut adalah kata yang memiliki hubungan ....

a. akronim
b. sinonim
c. hiponim
d. antonim
10. Simak kutipan teks berikut!

Selain dapat membantu mempercepat transportasi, perkembangan teknologi juga mampu menghubungkan manusia sekalipun dalam jarak yang cukup jauh. Teknologi komunikasi tersebut adalah smartphone, perangkat ini memungkinkan kita berkomunikasi jarak jauh baik secara audio maupun visual.

Pokok pikiran pada kutipan paragraf tersebut adalah ....
a. teknologi menghubungkan manusia sekalipun jauh jaraknya
b. perkembangan teknologi smartphone
c. berkomunikasi jarak jauh
d. berkomunikasi secara audio maupun visual

Teks Diskusi _ PJJ Bahasa Indonesia Kelas IX. CDEF _ Senin, 18-1-2021

 Pengertian, Tujuan, Fungsi, Jenis, Struktur dan Kaidah Teks Diskusi 

Pengertian diskusi

Apa itu diskusi? Pernahkah kalian melakukan diskusi? Dalam kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat sudah pasti kita melakukan aktivitas dan interaksi dengan orang lain. Interaksi tersebut dilakukan dengan cara berkomunikasi baik melalui perilaku verbal maupun non verbal. Sebagaimana perilaku verbal seperti halnya pada saat kita berdiskusi dengan orang lain. Sedangkan perilaku non verbal seperti halnya pada saat kita berbicara lewat telefon, telegram maupun internet. 

Diskusi adalah kegiatan bertukar pikiran, ide, pendapat, gagasan untuk memecahkan suatu masalah. Diskusi dilakukan secara terarah mengenai masalah-masalah yang sedang dihadapi. Masalah tersebut diselesaikan untuk mencari solusi terbaik atau yang sering kita sebut dengan istilah hasil dari keputusan atau kesimpulan.

Diskusi tentu dilakukan oleh dua orang atau lebih, yang didalamnya terdapat kelompok-kelompok tertentu. Adapun tujuan dari diskusi adalah untuk menambah pengetahuan atau memperluas wawasan tentang hal-hal yang dianggap baru. Tujuan lainnya yang paling penting adalah untuk memperoleh suatu kesepakatan pendapat antara setiap peserta diskusi.

Dalam hal berdiskusi dalam kelompok bukan hanya dilakukan dengan cara berbicara langsung dengan peserta, tetapi juga dapat dilakukan dengan teks atau tulisan. Teks diskusi merupakan bentuk penulisan yang berisi pesan atau argumen yang dibuat berdasarkan pemikiran, ide yang logis. Teks diskusi yang dibuat tentu membahas tentang penguraian masalah yang baik dalam mencari titik tengah atau solusi. Agar teks diskusi dapat dipahami dengan baik pula, tentu teksnya harus dibuat dengan bahasa yang logis dan sederhana.

Pada saat diskusi berlangsung tentu ada seorang ketua kelompok yang mengatur prosesnya diskusi. Selain itu, ada juga beberapa orang yang terlibat sebagai  narasumber, notulen, moderator dan peserta diskusi. Semua ini menjadi bagian terpenting dalam proses diskusi. 

Ada beberapa fungsi dan tugas dari masing-masing setiap anggota diskusi seperti:

Moderator bertugas untuk mengatur jalannya diskusi dari awal sampai akhir, pada saat pembukaan sampai dengan penutupan dan pembacaan kesimpulan.

Ketua diskusi bertugas untuk menyampaikan gambaran mengenai topik-topik tertentu yang akan dijadikan bahan dalam diskusi.

Notulen bertugas sebagai juru tulis atau bagian yang mencatat poin-poin penting dalam pembahasan.

Narasumber bertugas menyampaikan materi-materi penting yang didalamnya mencakup uraian tentang topik diskusi.

Peserta diskusi bertugas sebagai pendengar sekaligus pemberhati pada saat proses diskusi berlangsung. Peserta diskusi nantinya dapat mengajukan pertanyaan mengenai masalah yang dianggap menurutnya baik untuk ditanyakan. Contohnya adalah ungkapan tentang setuju atau tidak, benar atau salah dan sependapat dengan peserta yang lain atau justru sebaliknya.

Fungsi diskusi

Untuk menyelesaikan masalah

Untuk mendapatkan pengetahuan dan wawasan yang luas

Untuk bertukar pikiran, pendapat dan gagasan

Untuk menambah hubungan sosial dengan orang lain dan masyarakat

Untuk menumbuhkan rasa peduli terhadap organisasi dan kelompok tertentu

Sebagai wadah pertemuan dalam perbaikan dalam menyelesaikan masalah

Jenis-jenis diskusi

Kongres merupakan suatu pertemuan organisasi, baik organisasi politik, masyarakat, sosial profesi dan lain sebagainya. Kongres biasanya dilakukan untuk menentukan hasil kesepakatan bersama dari setiap kelompok organisasi yang ada.

Seminar merupakan suatu bentuk pertemuan secara akademis yang biasanya dilakukan oleh para cendikiawan atau guru besar dalam membahas topik tertentu. Seminar dilakukan atas pertemuan khusus yang proses diskusi dilakukan secara langsung dan sesuai dengan teknis yang sudah ditentukan.

Diskusi panel merupakan bentuk forum untuk bertukar pikiran. Diskusi panel biasanya dilakukan oleh para kelompok tertentu yang pesertanya sudah tahu tentang masalah-masalah yang akan dibahas.

Muktamar merupakan bentuk dari musyawarah yang dilakukan oleh para pemimpin organisasi. Musyawarah ini laksanakan pda waktu-waktu tertentu, dimana waktu diskusi sudah berjalan dari tahun ketahuan. Pelaksanaan muktamar lebih identik dengan pertemuan antara pemimpin organisasi dari tingkat pusat, daerah dan pimpinan cabang.

Simposium merupakan bagian dari diskusi yang berkaitan dengan pidato pendek yang biasanya dilakukan di depan para peserta atau pengunjung. 

Lokakarya merupakan bentuk diskusi yang biasanya dilakukan oleh para ahli dalam bidang tertentu. Lokakarya biasanya membahas tentang masalah-masalah baru terkait dengan penelitian yang mereka lakukan sebelumnya. 

Struktur diskusi

Pada dasarnya diskusi memiliki beberapa struktur diantaranya adalah sebagai berikut:

Bagian isu

Pada bagian isu disebut juga dengan bagaian masalah. Bagian ini seorang penulis mencoba memberi gambaran tentang isu yang akan dibahas dalam diskusi. Masalah-masalah yang memang menurutnya penting untuk di carikan solusi terbaik dalam menentukan keputusan.

Bagian argumen atau pendapat

Argumen atau pendapat dalam teks diskusi mencakup jenis yaitu argumen yang bersifat mendukung dan menentang. 

Argumen yang mendukung berisi tentang uraian lebih lanjut berkaitan dengan isu yang sedang dibahas. Pada bagian ini, penulis mencoba memaparkan argumen yang mendukung dari dari masalah yang sedang bahas. Tentu argumen yang mendukung harus memuat beberapa bukti, fakta dan data yang cukup akurat sebagai referensi pendukung mengenai masalah yang sedang dibahas.

Argumen yang menentang berisi tentang pendapat yang bersifat menentang dari ketentuan diskusi. Pendapat yang menentang tentu bertolak belakang dengan pendapatnya sendiri yang menurutnya tidak sesuai dengan apa yang dia pikirkan. Argumen yang menentang juga harus dibuat berdasarkan dengan fakta dan data yang akurat sebagai bukti atau alasan yang jelas mengenai masalah yang sedang dibahas.

Bagian simpulan atau saran

Pada bagian ini berisi tentang saran dari penulis mengenai hasil yang sudah disepakati bersama masing-masing peserta diskusi. Saran atau kesimpulan dapat memberikan gambaran tindak lanjut dari pembahasan berikutnya. Hasilnya adalah keputusan yang dapat memberi manfaat dari proses diskusi terkait masalah yang sedang dibahas.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam diskusi adalah

Diskusi dilakukan dengan ketentuan dan aturan tertentu sebagai bentuk yang formal

Penggunaan kata dalam penyampaikan pendapat harus jelas

Bersikap sopan dan santun dalam berucap

Saling menghormati dan menghargai setiap perbedaan pendapat

Menjadikan suasana diskusi yang efektif dan kondusif

Kaidah kebahasaan dalam teks diskusi

Dalam teks diskusi terdapat beberapa kaidah yang perlu di ketahui bersama, antra lain:

Penggunaan konjungsi perlawanan

Konjungsi ini disebut juga dengan istilah kata hubung atau kata sambung. Konjungsi perlawanan menunjukkan pesan yang bertentangan dengan ketentuan antara dua hal yang berbeda. Dalam hal ini biasanya ditandai dengan penggunaan kata hubung tetapi, sedangkan, tidak hanya, bukan berarti, setidaknya, melainakan dan lain sebagainya.

Penggunaan kohesi leksikal

Kohesi leksikal merupakan suatu kepaduan yang dicapai melalui pemilihan kata. Bisa berupa penggunaan kata yang berbentuk sinonim, antonim, pengulangan dan hiponim.

Penggunaan Kohesi gramatikal

Kohesi gramatikal merupakan bagian dari kepaduan yang dicapai dengan menggunakan elemen dan aturan gramatikal. Pada kohesi gramatikal mencakup kata rujukan, subtitusi dan elips.

Dokumentasi Foto PJJ Bahasa Indonesia Kelas IXC-IXF _ Senin, 4-1-2021